среда, 20 декабря 2017 г.
четверг, 7 декабря 2017 г.
четверг, 30 ноября 2017 г.
понедельник, 20 ноября 2017 г.
вторник, 31 октября 2017 г.
суббота, 28 октября 2017 г.
четверг, 26 октября 2017 г.
Задание 8. Исследование телеканала
Выберите любой современный телеканал ( или два) и исследуйте передачи этого канала. Сгруппируйте их, определите соответствие, сделайте выводы. Оформите свои выводы в виде диаграмм или графиков.
Сроки: к 12.12.
Сроки: к 12.12.
Задание 7. Исследование бытовых предметов романа
Составьте таблицу бытовых предметов романа, найдите их описание в тексте, проиллюстрируйте их.
Сделайте вывод: существует ли этот предмет в наше время, если есть, то в виде чего.
Сроки: к 5.12
Сделайте вывод: существует ли этот предмет в наше время, если есть, то в виде чего.
Сроки: к 5.12
Введение к работе
Напишите введение к работе.
Во введении пишется
Во введении пишется
- актуальность работы,
- цели и методы работы,
- ее структура;
Задание 6. Герои романа
Теперь поговорим о героях романа.
Выпишите из текста цитаты, характеризующие всех героев произведения.
В общем, составьте цитатную характеристику героев повести.
Прокомментируйте цитаты, сделайте вывод : какова роль книги в характеристике героев. Найдите иллюстрации к героям.
Сроки: к 30.11
Выпишите из текста цитаты, характеризующие всех героев произведения.
В общем, составьте цитатную характеристику героев повести.
Прокомментируйте цитаты, сделайте вывод : какова роль книги в характеристике героев. Найдите иллюстрации к героям.
Сроки: к 30.11
Задание 4. Цитатный план романа
Вам необходимо выделить основные части романа "451 градус по Фаренгейту", затем пересказать её своими словами. Конечно, использование цитат из текста (получится цитатный план) и иллюстраций приветствуются.
Мне кажется, что здесь вы можете использовать любые технические средства: рабочий лист, презентацию и т.д.. Выбирайте то, что вам больше нравится!
Ваши выводы:
Узнали...
Удивились...
Поняли .....
Сроки: к 10.11
Сроки: к 10.11
Задание 5. Образ книги- ключевой образ романа
- Собрать и обработать информацию о роли книги в жизни людей разных времён. Форма выполненной работы любая: схема, рассказ, кластер, эссе, фотомонтаж и т.д.
- Найдите и выпишите из текста романа все цитаты, в которых речь идёт о книгах. Уточните, кто говорит о книгах, какие книги упоминаются героями, когда , при каких обстоятельтвах, краткая характеристика книг, упомянутых в романе.
- Сделать выводы
Сроки: к 25.11.
Задание 3. Сюжетный план романа
Работаем с сюжетом романа.
Задание: составьте семантический граф романа "451 градус по Фаренгейту".
Описание задания: при помощи веб-сервиса Googledocs (рисунок Google ) создайте семантическая сеть по сюжету романа
Суть задания: выделить “объекты” повести (куда могут относиться не только персонажи, но и предметы) и выстроить с помощью глаголов отношения между объектами.
Ваши выводы свяжите с ключевым образом романа - книгой.
Узнали...
Удивились...
Поняли .....
Сроки: к 1.11
Сроки: к 1.11
Задание 2. История создания романа-антиутопии
Задание 2.
- Собрать интересные факты об истории создания романа, включив следующее:
- История жанра. Роман-антиутопия. Что это такое?
- Возникновение замысла.
- Легенды(если есть), связанные с написанием романа.
- Конкретные люди, способствовавшие написанию романа.
- Сделать выводы.
Сроки: к 10.10
Задание 1. Жизненный и творческий путь писателя
Задание 1.
- Собрать информацию о жизненном и творческом пути Рэя Бэдбери. Свои выводы оформить в виде таблицы:
1. Даты жизни и творчества
2. Личная жизнь писателя
3. Творчество
Сроки: к 20.09.
Сроки: к 20.09.
пятница, 6 октября 2017 г.
понедельник, 2 октября 2017 г.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)